荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（記者 何婧 通訊員 顧蝶）2026年寒假期間，江漢區(qū)唐家墩街道馬場(chǎng)社區(qū)“愛心托管班”在團(tuán)市委、區(qū)委相關(guān)部署指導(dǎo)下，以“全面賦能成長(zhǎng)”為主線，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容和活動(dòng)形式，為轄區(qū)青少年打造了一段充實(shí)而有質(zhì)感的假期時(shí)光。

課堂有溫度，活動(dòng)有深度，既為家長(zhǎng)分擔(dān)了托管壓力，也讓孩子們?cè)趯?shí)踐中收獲知識(shí)，在體驗(yàn)中拓展視野。

安全始終是托管工作的底色。從實(shí)景模擬的“小小快遞員”到冬季交通出行規(guī)則講解，從動(dòng)畫案例結(jié)合的禁毒教育到“楚小應(yīng)”安全課堂里的消防與一氧化碳中毒防范演練，孩子們?cè)诨?dòng)中理解風(fēng)險(xiǎn)，在情境中掌握技能。

口腔健康科普、視力檢測(cè)與護(hù)眼指導(dǎo)、冬季傳染病預(yù)防宣講等內(nèi)容同步展開，把專業(yè)力量請(qǐng)進(jìn)課堂，讓健康守護(hù)落到細(xì)處。知識(shí)不再停留在紙面，而是在一次次體驗(yàn)中內(nèi)化為自我保護(hù)的能力。

此外，傳統(tǒng)文化課程是此次托管班一大亮點(diǎn)。衍紙翻卷、面塑成形，孩子們?cè)谥讣饬鬓D(zhuǎn)間觸摸非遺的溫度；一筆一畫描摹傳統(tǒng)紋樣，讓古典美學(xué)以童真的方式重新生長(zhǎng)。“榴光溢彩·籽籽同心”課堂則以石榴為喻講述民族團(tuán)結(jié)的意義，“武漢橋梁探秘”則帶著孩子們認(rèn)識(shí)城市筋骨，也讀懂家鄉(xiāng)的發(fā)展與脈動(dòng)。文化由此變得可感、可親，也更可珍惜。

科技與創(chuàng)新的種子同樣在這里悄然萌發(fā)。AI科普課程把抽象的技術(shù)原理融入生活場(chǎng)景，借助簡(jiǎn)潔有趣的操作，讓孩子們直觀感受智能時(shí)代的脈搏。智能小車組裝、橋梁模型搭建等實(shí)踐項(xiàng)目，讓課堂從“聽講”轉(zhuǎn)向“動(dòng)手”，在一次次調(diào)試和改進(jìn)中培養(yǎng)耐心與思考力。解決問題的過程，比結(jié)果更重要；探索未知的興趣，比答案更可貴。

整個(gè)托管過程堅(jiān)持“五育并舉”，讓德智體美勞在日常活動(dòng)中自然融合。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奔跑與協(xié)作，畫紙上的色彩與想象，手工制作中的專注與堅(jiān)持，都成為孩子們假期生活的一部分。學(xué)習(xí)不再局限于課本，成長(zhǎng)也不止于分?jǐn)?shù)，而是在多元體驗(yàn)中形成更完整的自我。

為保障托管班高質(zhì)量運(yùn)行，社區(qū)積極整合資源，交通民警、醫(yī)護(hù)人員、禁毒社工等專業(yè)力量參與授課，課程安排兼顧專業(yè)性與趣味性，讓每一天都有新主題、新收獲。結(jié)業(yè)儀式上，孩子們回顧這段共同度過的時(shí)光，笑聲與掌聲交織，假期因此多了一份踏實(shí)與自信。

這個(gè)寒假，“愛心托管班”以安全為基、以文化為魂、以科創(chuàng)為翼，讓假期成為成長(zhǎng)的延續(xù)。馬場(chǎng)社區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將持續(xù)優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容，提升托管品質(zhì)，把這份關(guān)愛和陪伴延伸得更遠(yuǎn)，讓更多孩子在溫暖而有力量的環(huán)境中向前生長(zhǎng)。